写给校长的信
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  • 尊敬的校领导:
    您好。
    我是华中大一名普通的学生。今天有些心里话想和您聊一聊。
    开门见山,因为最近学工部出台了关于学生寝室限电的规定。很多同学的寝室都遭遇了停电。经过我的了解调查,多数同学是在寝室使用了电吹风这样的用电器导致用电功率过大而跳闸。还有一部分同学使用了诸如电熨斗、挂烫机、电水壶一类的用电器。
    学校限电的决定是有道理的,毕竟我们作为集体生活的一份子应该为集体中的每个人考虑。但是作为一名华中大人,我还是有些自己的看法。
    首先,我想说该不该限电,限电到底是不是一个好的办法。从效果上看,限电可以迅速而全面的解决用电隐患问题。但是,我觉得这样的做法是低级的。就像一个法治社会,约束人的不是法律而应该是道德,是每一个人心目中的行为准则。作为新时代的高级知识分子我们难道要用这样低级的办法来约束学生用电吗?如果这样的约束可以跟随每一个学子一辈子还则罢了,事实是我们在这里那里的规定限制了学生的生活能力,到社会上无所适从。断了学校母亲的奶就不知道该怎样成长了。我认为,就像大禹治水一样,面对洪水我们不应该堵而是应该疏。我们应该培养学生安全用电的意识,这样无论是在学校还是在未来生活中都能有更加安全的保障。
    其次,限电给学生带来了哪些困难。经过我的走访和个人生活经历。限电之后,我们无法使用吹风机这样的用电器,也就意味着在寒冷的冬天清晨洗好了头发却要湿漉漉的迎着寒风奔赴教室,怎样的后果我不说您也明白。难道这真的是学校想看到的吗?也许您会跟我说当年您读书的时候还没有电吹风一样读了大学还为社会作出了卓越的贡献。但是我想说我们思想真的要与时俱进了,我们人类发明了电器,就是为了改变自己的生活,而我们的生活在改变着我们的基因。我坚信您不会希望您的弟子因为限电而让自己的健康受到影响。
    第三,我想从发展的角度谈一谈。1752年富兰克林从天空引下了雷电。1866年西门子发明了强力发电机,电真正的走进了人类社会。几百年来,人类前赴后继的为电力事业贡献着自己的青春甚至生命。我想问一问这是为什么。我觉得原因就是,电改变了我们的生活,而我们人类也愿意让它继续改变。挂烫机、电磁锅走进寝室,一方面说明我们人类的物质文明正在高度发达,另一方面也说明我们的同学们在热爱着生活、享受着生活。我们华中科技大学是一所致力于成为世界一流名校的学校,一流的名校当然要有一流的学生。所以看到同学们应用现代科学的成果改变着自己的生活方式难道不是一件可喜的事情吗?难道学校只应该有一种生活方式、一种培养模式吗?那这样的学校就是工厂,何谈一流大学呢? 说了这么多,都是我一个不知天高地厚的毛头小子的拙见。不过确实是我一番肺腑之言。我是一名华中大人,我深爱这山这水这校园。所以,希望领导们能包含我这不知深浅的来信。也希望领导们身体健康、工作顺利!
    此致
    敬礼
    千万华中大学子中的一个于刚断了电黑灯瞎火的寝室